Vestidos a caráter, como manda a tradição do mês mais festivo do Brasil, estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) participaram da edição do projeto “Copa na Roça: Cultura, Integração e Aprendizagem na EJA”, realizada na noite desta terça-feira (30), na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental (EMEIEF) Joaquim Vicente Rondon, localizada na zona Sul de Porto Velho.
Na avaliação da coordenadora pedagógica da escola, Nilva Medeiros, o evento evidenciou a importância de metodologias lúdicas e interdisciplinares para o desenvolvimento de uma aprendizagem significativa, alinhada às tendências pedagógicas de cunho progressista, que estimulam o protagonismo estudantil, a cooperação e a construção coletiva do conhecimento.
A coordenadora também destacou que a iniciativa integra o calendário de ações da escola e busca fortalecer o processo de ensino e aprendizagem por meio de experiências que unem cultura, esporte e convivência. “A instituição, por meio de seu corpo pedagógico, busca reunir os estudantes da EJA em atividades com essa temática integradora, proporcionando a eles uma experiência de aprendizagem dinâmica, participativa e enriquecedora, além de estimular a integração, o protagonismo e a valorização da cultura popular”, destacou Medeiros.
Organizado pela equipe gestora, sob a direção de Rosilda Guimarães Garcia e da vice-diretora Maria do Carmo Melgar Garcia, além da coordenação pedagógica, orientação educacional, professores e estudantes, o projeto reuniu turmas da EJA da 1ª à 8ª série em uma programação que aliou esporte, cultura popular e aprendizagem.
A disputa entre as turmas foi um dos pontos altos da noite. Criatividade, organização, caracterização e trabalho em equipe fizeram a diferença na pontuação das equipes, avaliadas por uma comissão julgadora formada pelo jornalista Emerson Barbosa, do News Rondônia, e pela professora Tadema Maria dos Santos.
Para Emerson Barbosa, participar da comissão julgadora teve um significado especial, já que a Escola Joaquim Vicente Rondon (JVC) faz parte de sua trajetória estudantil. “Estar nesta escola representa muito para mim. Parte da minha vida escolar foi construída aqui e, antes mesmo do início do evento, caminhei por alguns espaços da instituição e me vi, novamente, em vários daqueles cantos. Foi um momento de muita nostalgia. Agradeço imensamente à Nilva Medeiros pelo convite e fico feliz por poder prestigiar uma iniciativa que valoriza a educação, a cultura e a integração dos estudantes. Me diverti bastante ao lado de todos desta linda instituição de ensino”, pontou.
Os jurados analisaram cada uma das provas propostas: Desfile Caipira, Brasil Junino na Passarela, Grito de Torcida Caipira, Gol às Cegas, Quiz Junino da Copa e Quadrilha Junina Relâmpago. Cada atividade contou com critérios específicos de avaliação, com pontuações que variaram entre 10 e 20 pontos, considerando aspectos como criatividade, desempenho, organização e participação.
Além do desempenho nas provas, a animação das torcidas, a participação das apresentadoras juninas, o espírito de equipe e o envolvimento dos estudantes contribuíram para o sucesso da gincana pedagógica. A iniciativa promoveu a integração entre as turmas, fortaleceu o trabalho coletivo, valorizou as tradições juninas e estimulou o espírito esportivo por meio de atividades culturais, recreativas e educativas, tornando a aprendizagem mais dinâmica, participativa e significativa.
A criatividade das equipes também chamou a atenção da comissão julgadora. A ornamentação dos espaços, os figurinos e a caracterização inspirados nas festas juninas enriqueceram o ambiente escolar e fizeram parte dos critérios de avaliação, contribuindo para a pontuação das equipes ao longo da competição. O entusiasmo dos estudantes também marcou a programação. “Eu sempre participo dos eventos da escola. Gosto de estar presente e fazer parte dessa comunidade escolar”, afirmou uma aluna durante uma das provas.
Mais do que uma competição, o projeto reafirmou o compromisso da Escola Joaquim Vicente Rondon com uma educação inclusiva, participativa e significativa, proporcionando aos estudantes da EJA um ambiente de aprendizagem marcado pela convivência, pelo respeito às diferenças e pela valorização da cultura brasileira.
Após a avaliação da comissão julgadora, foram anunciados os resultados da gincana pedagógica. O 1º lugar ficou com a Equipe Os Gladiadores, formada pelos estudantes da EJA 1ª e 2ª séries, sob a orientação da professora Sonia Montenegro.
A Equipe Alpha, da EJA 7ª série, orientada pelas professoras Laura Lobo e Valkiria Asumpção, conquistou o 2º lugar.
Já a equipe Águia, da EJA da 8ª série, coordenada pelos professores Américo e Clayton, conquistou o 3º lugar, encerrando o pódio da competição.
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Fonte: News Rondônia
